coleccion · Ficha de clase

Michoacán a través de los textos

Hay monstruos, un niño escondido, unos pies largos, delgados y cafés parecidos a unas ramas, piensa que es un libro que cuenta

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La historia continuará...

Piensa como será tu historia, pero realízala de una forma diferente, ¿Qué tal si vas inventado la historia junto con la persona

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Yo opino que…

Así que Floyd le lanzó una lata de pintura. ¿Y qué pasó? Que la lata de pintura se quedó atrapada.

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¿Qué pasó después?

En este cuento el protagonista es Willy, un mono al que le gusta hacer muchas cosas; le gusta pintar y andar en triciclo;

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¿Qué pasó después?

En este cuento el protagonista es Willy, un mono al que le gusta hacer muchas cosas; le gusta pintar y andar en triciclo;

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Rimas divertidas

Piensa en otra palabra.

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¿De qué color…?

Sé pintar mariquitas ROJAS, cielos AZULES, y plátanos AMARILLOS.

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Explora e imagina

acompaña también eligió libros, escojan uno de todos los que les llame la atención a través de un juego que se llama piedra

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Mis experiencias

Aquel día hicieron muchas cosas juntos: pintar, jugar con la pelta, comer, dormir, tocar música, bailar y ya no gritaba,

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¡A inventar una historia!

Con ellos estaba dispuesto a crear una bella pintura y captar el momento de la caída de las hojas.

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Explora e imagina

acompaña también eligió libros, escojan uno de todos los que les llame la atención a través de un juego que se llama piedra

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¿De qué color…?

Sé pintar mariquitas ROJAS, cielos AZULES, y plátanos AMARILLOS.

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Imagina cuentos

Al final del baño termino muy limpio y muy molesto.Ya muy enojado quiso pintar otro rato, se encontró un lápiz, pero al tomarlo

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

darte cuenta que la pieza tiene caras centrales que no se mueven.

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Imagina cuentos

Al final del baño termino muy limpio y muy molesto.Ya muy enojado quiso pintar otro rato, se encontró un lápiz, pero al tomarlo

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