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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Busca en el diccionario, “que tiene sueño”. ¡Le atinamos!

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¡Haremos nuestra propia revista!

Cómo pudiste darte cuenta, todas tienen que ver con la biología y los seres que habitan nuestra tierra.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Ahora que ya tienes en dónde consultar sobre el tema de las rocas, vamos a anotar.

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¡Investigamos con buena ortografía!

Las palabras que tienes que colocar son: Punto y aparte. Punto y seguido. Coma. Punto final. Mayúsculas.

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¡Terminamos nuestra revista!

Esos son los créditos, porque toda obra tiene un autor, y estos autores tienen que estar orgullosos de su trabajo.

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Conociendo a los personajes

Tiene todo el sentido, porque están hablando de pinturas.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Estas palabras tienen el propósito de indicar el orden en que sucedieron los hechos.

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Dejando claro quién soy yo

Revisemos si tiene fechas y también palabras que así lo demuestren.

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Representando a los textos narrativos

El texto, ¿Tiene acción narrativa? Sí.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

conocimientos” que consiste en tirar un dado, y según el número obtenido se te va a asignar una pregunta o un reto que tiene

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Leer para disfrutar

Su obra inicial, tiene ideas modernistas, simbolistas (o sea que usa símbolos para representar cosas concretas) y románticas

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Te quiero decir lo que siento

Los poemas tienen ritmo, por lo que muchos se convierten también en canciones.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¿Qué tiene qué ver esta canción con la clase? 

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Vamos a escribir adivinanzas

Respuesta: El ombligo Adivinanza 2 Tiene ojos y no ve, tiene corona y no es rey, tiene escamas y no es pez.

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¡La fuerza de mis raíces!

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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