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Por si te quedaban dudas

Para comenzar la sesión del día de hoy, vamos a recordar el tema de la caracterización, tono de voz y gestos corporales de

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Y el repaso dice así…

la escuela Niños Héroes de Atizapán de Zaragoza.

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¡Que comience la recapitulación!

contexto y nos enteramos de la problemática.

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¡Cuéntame una anécdota!

Pues gran parte de la clase sí la tuve que repetir… Ahora yo quiero contar una anécdota que a mí me sucedió.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Generalmente se aborda de manera cómica, y se tropicaliza en el contexto actual.

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¡Vamos, pastores, vamos!

y formas de vida de la sociedad de ese tiempo.

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Entre la obra y el público… ¡El director!

desarrollado con los temas de interés personal, para adquirir consciencia del rol del director de teatro como autor de la

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¡Suena tan trágico!

grave para provocar sensaciones de suspenso, de temor, de terror o de tristeza.

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Todo se pinta de tragedia

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¿Qué crees que me pasó?

Te voy a dar unos ejemplos de oraciones con las que podemos generar interés en alguien a quien le queremos contar una anécdota

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¡Oh, qué tragedia!

Te invito a leer el monólogo de Segismundo. “La vida es sueño” de Pedro Calderón de la Barca.

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La batería de Enrique Nativitas

La batería de Enrique Nativitas

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El chiste de la comedia

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Alex Mercado y el piano de jazz

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

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