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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Para finalizar la sesión, recuerda que los recursos de persuasión se clasifican en racionales y emocionales.

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¿Cuál es el modo?

-Los argumentos racionales, que apelan a la lógica y la demostración de su punto de vista mediante evidencias.

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Temas para opinar

Siempre se puede usar un nuevo enfoque, combinar cosas que en apariencia no tienen nada que ver o presentar ideas revolucionarias

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Estructurando la opinión

El “Nuevo Tratado START” mantiene límites verificables.

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Tras bambalinas

Conoce las reflexiones de los intérpretes de la lectura dramatizada, dejando fuera a los personajes; escucha de nuevo sus

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas

Ahora observa un nuevo lanzamiento de la moneda y el dado.

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Eventos complementarios. Problemas

el día de hoy Si observas bien, el espacio muestral está conformado por los 4 camiones, los cuales se han numerado

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Completar el trinomio cuadrado perfecto

Para dar sentido al uso de este nuevo procedimiento primero recuerda el procedimiento que ya conoces con la finalidad de

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Binomios conjugados. Aplicaciones

Para ello le ofrecen compensarlo, en la parte ESTE de su propiedad, con una franja de 5 metros de ancho, hasta el nuevo límite

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Binomios conjugados

Ahora una actividad con números racionales, también llamados fracciones: Esta es la diferencia de cuadrados

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Teorema de Pitágoras

cada lado de los catetos, realiza la representación geométrica del teorema siendo el lado del cateto la hipotenusa del nuevo

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Propiedades de rotación de una figura

Una vez que tengas los vértices únelos en orden para que se vaya formando el nuevo triángulo equilátero, y así sucesivamente

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Propiedades de traslación de una figura

Si comparas al polígono 2 con el nuevo polígono formado que es el 3, ¿Qué puedes determinar?

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Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

segmentos correspondientes CD y C prima D prima con longitudes de 6 y 8 cm respectivamente, haz su cociente y De nuevo

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Banderines congruentes y semejantes

Finalmente, prolonga las dos rectas hasta que se intersecten en un nuevo punto, al que llamarás F.

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