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¡Héroes… tras bambalinas!

COSTUREROS Y SASTRES Observa el siguiente video que hace referencia al diseño de la escenografía y funciones del

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy

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Dejando de ser yo

Dejando de ser yo

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La magia de los títeres

La magia de los títeres

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Titiriteando

Te mostraré una idea de tantas de cómo confeccionar un títere, observa el siguiente video.

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Titiriteando

Te mostraré una idea de tantas de cómo confeccionar un títere, observa el siguiente video.

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Para darle forma y color a tu imaginación

creación y construcción de un personaje, vimos: El proceso de caracterización de los actores y actrices.

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Manos a la obra

Una obra de teatro requiere de diversos elementos y del trabajo de muchas personas.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Observa los siguientes videos: La Flor de calabaza.

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Vamos al teatro

v=EM_GX7_C04I ¿El video te ayudó a conocer algo más sobre las obras de teatro?

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A las estatuas de marfil

A las estatuas de marfil

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¡La escultura se movió!

Para iniciar, te invito a observar el siguiente video del segundo 00:45 al minuto 03:10 que te recordará, de forma muy breve

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El tiempo en movimiento

Sí, se llama “tiempo ficticio” o “dramático” y, para conocer un poco más de él, observa el siguiente video del segundo 00

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Te invito a observar el siguiente video que nos explica de qué manera, el movimiento, nos permite expresarnos.

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Y tú... ¿por qué te mueves?

https://youtu.be/wN4NlAagtsM C omo vimos en la clase de ese día, nos dieron varias

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