Resultados para: «genero-poetico»

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¿Quisiste decir género?
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Pero al añadir el adverbio MUY, eso intensifica todo lo anterior y, de entrada, genera mayor expectativa ante lo que pueda
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¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
Con un valor de 7 a 7.1. la saliva en general es ligeramente básica.
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¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
Por ejemplo, al mascar chicle se genera saliva, ¿estimulará la formación de jugo gástrico?
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Las Cruzadas
coleccion · Ficha de clase
Las Cruzadas
¿Qué movimiento se representa por lo general con una cruz?
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Tristes, pero jamás derrotados
coleccion · Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Cuando no se logran los propósitos o metas que se han propuesto, es natural que se sienta tristeza, el fracaso genera la
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Tristes, pero jamás derrotados
coleccion · Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Cuando no se logran los propósitos o metas que se han propuesto, es natural que se sienta tristeza, el fracaso genera la
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Pero al añadir el adverbio MUY, eso intensifica todo lo anterior y, de entrada, genera mayor expectativa ante lo que pueda
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¡A mover el esqueleto!
coleccion · Ficha de clase
¡A mover el esqueleto!
Ritmo o lo que es lo mismo, la capacidad para generar impulsos periódicos.
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¡A mover el esqueleto!
coleccion · Ficha de clase
¡A mover el esqueleto!
Ritmo o lo que es lo mismo, la capacidad para generar impulsos periódicos.
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Las Cruzadas
coleccion · Ficha de clase
Las Cruzadas
¿Qué movimiento se representa por lo general con una cruz?
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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
coleccion · Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
El uso de la violencia genera más violencia. ¿Qué hacemos?
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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
coleccion · Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
El uso de la violencia genera más violencia. ¿Qué hacemos?
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Reafirmemos lo aprendido
coleccion · Ficha de clase
Reafirmemos lo aprendido
tiempo se presiona el botón que libera el gas del tanque de combustible, el gas combustible se enciende con la chispa y genera
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¡Basta de injusticias!
coleccion · Ficha de clase
¡Basta de injusticias!
La violencia genera más violencia y lo que quieres para todos es su bienestar.
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¿Qué te da miedo?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué te da miedo?
Reconocerás y nombrarás situaciones que te generan seguridad y miedo.
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