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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Te voy a poner un ejemplo, pon atención en la siguiente imagen: ¿Qué están haciendo?

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Maratón de los derechos

¿Qué expresiones artísticas corresponden a la cultura de un pueblo? a) El juego y la plática.

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Votaciones, consultas y participación

Énfasis: identifica ejemplos que muestran como niñas y niños han participado en consultas o votaciones sobre asuntos

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La información es clave en la solución de los problemas

conocimiento tenga sobre un tema, asunto o problema, tienes más posibilidades de intervenir en él, para que entiendas mejor, por ejemplo

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Una consulta a favor del medio ambiente

Las consultas a las niñas y los niños pueden realizarse sobre cualquier tema, por ejemplo, sobre las necesidades que tiene

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

En México existen diferentes opciones para ejercer tu derecho a participar, y a que tu voz sea escuchada, por ejemplo, las

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Una persona regando fertilizantes químicos en un campo de cultivo, nos da un claro ejemplo de esa situación.

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Me reconozco y valoro

Por ejemplo: Mi nombre es Gloria, tengo 8 años, vivo en la Ciudad de México, en la Alcaldía Tlalpan, soy muy buena para platicar

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

para enseñar”.Otro ejemplo.

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Capacidades y habilidades en acción

Ejemplo: Soy el lazo más unido y el eslabón más potente, mi lenguaje es el afecto, y hago más noble a la gente.

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Lo que somos capaces de hacer

tiene características que la hacen especial: rasgos físicos, sentimientos, gustos, intereses, así como capacidades, por ejemplo

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

por ejemplo, ¿Has querido participar expresando tu opinión en alguna reunión de adultos y te han dicho que no, por ser un

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Todas las personas son únicas y valiosas

Por ejemplo. A Pancho le gusta mucho como canta su amiga de la escuela.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Por ejemplo, cuándo formas parte de un equipo. ¿Alguna vez has formado parte de un equipo?

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Ahora ya no sólo en el ejemplo de la isla a donde llegaron estos personajes, sino en tu vida cotidiana.

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