Resultados para: «conocer-a-la-comunidad-educativa»

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¡Co-men-za-mos!
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¡Co-men-za-mos!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
identificar fortalezas y aspectos a mejorar.
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El drama de la vida
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El drama de la vida
El drama de la vida
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Explora, indaga y crea
Contenido · Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Aunque también puede ser que tú no tengas cosméticos a la mano, porque nadie en tu casa los usa o que sí los tienen pero
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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
utilería ayuda a la escenografía.
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Entre la obra y el público… ¡El Director!
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Entre la obra y el público… ¡El Director!
Entre la obra y el público… ¡El Director!
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¡A Belén!... súbale, súbale...
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¡A Belén!... súbale, súbale...
¡A Belén!... súbale, súbale...
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Y el repaso dice así…
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Y el repaso dice así…
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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¡Va de nuevo!
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¡Va de nuevo!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
Nos vamos a perder de mucho en el futuro, esta obra será un hitazo gracias a la cantidad de instrumentos que se usarán, a
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Alex Mercado y el piano de jazz
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Alex Mercado y el piano de jazz
utiliza la música de manera intencional en la representación de personajes ficticios a través de los sonidos y cualidades
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La batería de Enrique Nativitas
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La batería de Enrique Nativitas
La batería de Enrique Nativitas
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Rockeando el folklore con Rosalía León
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Rockeando el folklore con Rosalía León
participa en la creación de sonidos incidentales en una pieza seleccionada.
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La flauta transversal con Ernesto Diez
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La flauta transversal con Ernesto Diez
La flauta transversal con Ernesto Diez
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Tercera llamada... ¡Acción!
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Tercera llamada... ¡Acción!
a través de las diversas plataformas de la comunicación.
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