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¿Cuántos faltan para…?

Elijan una ficha, cuenten la cantidad de puntos que tiene, la otra persona busca una ficha con la misma cantidad de puntos

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Vamos a contar

No importa si la cantidad de marcadores que contaste fue diferente, sigue intentándolo.

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Números aquí, números allá

así hasta terminar con todas las tarjetas.Para saber quién ganó necesitamos contar las tarjetas; y la que tenga mayor cantidad

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Números y colecciones

Para ello busca en tu casa la cantidad de elementos que indique el número que escojas.

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Cuenta del 1 al 10

Énfasis: comunica cantidades oralmente. ¿Qué vamos a aprender?

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La juguetería

Énfasis: resolver problemas de cantidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Vamos a registrar

Énfasis: registro de cantidades. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás como registrar para recordar cantidades.

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Resuelvo contando

¿Cuáles son los animales de la misma cantidad? ¿Qué animales hay más borregos o vacas?

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¿Cuántos hay?

Énfasis: resuelve problemas de cantidad a través de acciones (agregar). ¿Qué vamos a aprender?

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Juegos matemáticos

Énfasis: resuelve problemas de cantidad a través de acciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Jugando y contando

compara, iguala, clasifica colecciones, con base en la cantidad de elementos.

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Resuelvo contando

¿Cuáles son los animales de la misma cantidad? ¿Qué animales hay más borregos o vacas?

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¿Cuántos nos tocan?

hermanos quienes también tenían hambre y decidió repartir la comida que tenía entre los 3 dándoles a todos, la misma cantidad

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Números y colecciones

Aprenderás a relacionar la cantidad de elementos en una colección con diferentes juegos.

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¿Cuántos vasos le ponemos?

La niña utilizó menos vasos porque su tamaño contiene mayor cantidad de agua.

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