Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

Trabaja con la tierra, las plantas y el agua principalmente.

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¿Quién será?

Trabaja con la tierra, las plantas y el agua principalmente.

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(clase bilingüe)

Durante todo el año, en las comunidades de origen CH’ol se realizan diversas celebraciones, por ejemplo: La fiesta del agua

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Escribimos juntos

¿Por qué no tomas un poco de agua de la sarteneja que está cerca de aquí?

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Te leo mi texto favorito

Terminado la ceremonia van y se bañan con agua para purificarse y la ceremonia ha terminado.

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Barquitos

En la parte que va en el agua se llama “casco”, está hecho de madera o de hierro y es lo que hace que los barcos no se hundan

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¿Avión en la mesa?

“María está juntando botellas de agua para reciclar ella quiere reunir 10 botellas y solo tiene 6 pero no sabe cuántas más

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El final del texto expositivol

Se contamina el aire, el agua y el suelo en diversas formas.

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La magia de la palabra

Primero un dedo, después todos los demás, sobre el piso que rechinaba de forma muy aguda a cada paso que daba.

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El canto y encanto de la información

Pero las personas que viven ahí y algunas de las que visitan estos espacios tiran basura tanto en los prados como en el agua

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¿Sabes lo que hay en el aire?

La forma correcta para desechar los residuos fecales animales sería enterrarlos o tirarlos envueltos en servilletas o papel

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

hay agua en el interior de los continentes, en ríos, lagos, lagunas y aguas”Observa que la información nos da la imagen

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Un cuadro muy sinóptico

afectar nuestras vidas y vulnerar el cumplimiento de algunos derechos; por ejemplo, la reducción en la disponibilidad del agua

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Un acento muy agudo

Es aguda y con acento, por lo tanto, escríbela en la columna de agudas. Y la última: “desestabilizaron”.

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Las formas del poema

No es agua ni arena la orilla del mar. El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

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