coleccion · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

Este juego tiene la finalizad de interpretar los lugares que indican las pistas.

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Entre todos definimos

Tienen un minuto, ¿Estás listos? ¡Comencemos!

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¿Quién escribe poemas?

Pregúntales también si tienen algún escritor favorito.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¿Qué tiene qué ver esta canción con la clase?

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Los poemas y sus características

este fragmento fue sacado del poema con el título “Apegado a mí” después tenemos el verso, estos son los renglones que tiene

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De músicos, poetas y locos.

El poema tiene pies: cómo hacer poemas en voz alta. https://www.youtube.com/watch?

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Desplegando ideas

¿Te das cuenta de que todas las enfermedades tienen que ver con el sistema respiratorio?

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¡Revisemos el folleto!

Si te es posible y alguien en casa escuchó la lectura contigo, comenten sus respuestas y presten atención si tienen ideas

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¡A elaborar diagramas!

Como puedes darte cuenta, tienes que ver con la lectura que acabas de leer.

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Vamos a escribir adivinanzas

Respuesta: El ombligo Adivinanza 2 Tiene ojos y no ve, tiene corona y no es rey, tiene escamas y no es pez.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Es un documento que tienes que estar revisando aproximadamente cada seis meses para estar seguro/a de que no tienes que ir

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Conociendo nuestra comunidad

Este relato me encantó, porque ejemplifica como cada lugar tiene sus historias y con ellas podemos conocer bastante de los

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Déjame contarte sobre mi familia

Esta ciudad es muy nueva, apenas tiene un siglo de vida.

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Narrar mi historia familiar

corregida esta parte, pues ya contaste un evento interesante que compartiste con tu familia, es decir que el texto ya tiene

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

uno les tiene.

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