Resultados para: «terminal-negativa»
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
uso de la responsabilidad, la cual da la pauta para decidir qué hacer y discernir entre lo que puede traernos efectos negativos
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
¿Qué sugerencias se realizan para evitar los efectos negativos del tabaquismo?
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
para las libertades, porque es importante recordar que las personas pueden ejercer su derecho a la libertad, pero ésta termina
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Esa historia no ha terminado, seguimos tratando de ampliar nuestros derechos.
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Casi llegan a los golpes y terminan con su amistad. Sin embargo, pudieron solucionarlo.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Estas por terminar la sesión del día de hoy, en donde has recordado los conceptos clave acerca de la igualdad.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Al terminar esta sesión, comenta con un integrante de la familia o un amigo, ¿qué han hecho?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos, adquieren reglas sociales, se autorregulan para convivir, se crean o terminan
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
identidad; si te dejas llevar por la información no verídica o que promueve estereotipos, puede influir en ti de manera negativa
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
nosotras y nosotros mismos es fundamental para nuestro desarrollo, y ésta se alimenta de los comentarios positivos o negativos
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
desarrollo personal, profesional y laboral; porque pensar, actuar o vivir de cierta forma se convierte en un mandato y termina
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En el tercer recuadro escribe: “Contenidos negativos”.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Pensar de manera reflexiva: sobre las posibles consecuencias que puede tener una decisión, tanto positivas como negativas
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Apóyate en los criterios que se han comentado y emplea algunas estrategias para mantenerte a salvo de los efectos negativos
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