Contenido · Ficha de clase

Un museo en casa

Tenía algunas dudas sobre ella así que fui inmediatamente a la Sala Maya. This is my museum card.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un museo en casa

Tenía algunas dudas sobre ella así que fui inmediatamente a la Sala Maya. This is my museum card.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La palabra clave es el mole!

mole es de origen náhuatl, viene del término molli o mulli y en su idioma original hace referencia a cualquier tipo de salsa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a contar historias de terror!

puerta se escuchaban muchos ruidos extraños de pisadas, murmullos y risas, cuando Juan logró de nuevo encender sus velas, salió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasifico los elementos de mi entorno

Luego pasé por la sala y me encontré con una maceta que tiene tierra y una planta que se llama violeta africana, tiene hojas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El croquis

hacer el croquis de tu casa, fíjate muy bien en todo lo que hay, cuántas habitaciones, si es de más de un piso, si tiene sala

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

Elabora un croquis del lugar desde donde ves Aprende en casa II; no importa si es tu recámara, la sala de tu casa, el negocio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

o ¿Me podrías decir qué objetos ves a tu alrededor cuando vas de la cocina a la puerta de salida?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

cosas muy sencillas como vestirte o cepillarte los dientes, o como los médicos que hacen operaciones muy difíciles para salvar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

e informativo Médicos y enfermeras Cuidados sobre la salud y la alimentación Oral y escrito Centros de salud y sala

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

tosapo aayuk, jaisa auka te ketun im jo’ak jume jiakim, jume yoo’owem betchi’ibo, into ket jaisa te si’imek im aukamta suua saiwa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Se debe definir el momento en el que debe entrar y salir la melodía, en el guion se puede escribir “entra música de iguanas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Siempre hay una rica salsa en molcajete y unas tortillas recién salidas del comal ¡Qué rico!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Ese trueno sonó cuando las bellas xihuis se sumergieron en el agua; le hicieron un cauce que fue a salir en San Andrés Tenejapa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

El locuacito salió a esconderse de prisa; el hombrecito lo alcanzó a ver, pero no lo siguió.

Ver contenido