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¡Primera llamada, primera!

Tienes que elegir cómo vas a presentar la obra, si en teatro vivo o en títeres y quienes te van a ayudar.

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¡Tercera llamada, tercera!

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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¡Co-men-za-mos!

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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Trabajo en equipo

Trabajo en equipo

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El drama de la vida

Los secundarios intervienen en la acción, pero no en el conflicto, por lo que no son muy relevantes o determinantes en ella

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Explora, indaga y crea

Yo hice una propuesta de vestuario en mi casa, elaborado con bolsas de plástico, es importante recordar que para todo lo

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

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Entre la obra y el público… ¡El Director!

En la clase de hoy nos vamos a centrar en conocer el rol del director de teatro, como autor de la puesta en escena.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Mi tío, que es del norte, me platicó de una pastorela que vio ¡Allá en el Norte!

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Y el repaso dice así…

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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¡Va de nuevo!

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

que los poemas se leen en latín, un momento, nosotros no sabemos hablar español puro latín, ¿Porque estamos hablando en

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Alex Mercado y el piano de jazz

utiliza la música de manera intencional en la representación de personajes ficticios a través de los sonidos y cualidades

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La batería de Enrique Nativitas

magia, malabares y pantomima) para niños en México y otras partes del mundo.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

participa en la creación de sonidos incidentales en una pieza seleccionada.

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