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Las diversiones a través del tiempo

En la imagen, puedes apreciar a un niño jugando en un llano con una pelota, no hay automóviles, tiendas y seguramente hay

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Nos gustaba mucho, porque mi mamá nos preparaba sándwiches y nos compraba un triángulo de una bebida fresca.

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Así se divertía mi familia

“Para mí es un gusto saludarles el día de hoy a todas las niñas y todos los niños de segundo grado.

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El nuevo parque

tu comunidad y elaboren un croquis para localizarlos.

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¡Vamos a divertirnos!

Una vez que la localices te voy a pedir que la encierres en un círculo.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

adecuado, porque para volar un papalote se necesita un lugar abierto.

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Distingo líquidos y sólidos

sus características es que son rígidos, un ejemplo es el plato donde como mi sopa y otro la maceta donde mi mamá tiene una

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¿Cómo son los líquidos?

Experiencia 1 Hola, yo puse dentro de uno frasco un poquito de aceite.

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Características de los sólidos

La siguiente vez que te sientes a comer sopa o fruta picada, observa bien para qué utilizas un tenedor o una cuchara; muy

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Al maestro con cariño

El reto de hoy: Si tienes la oportunidad, escríbele una carta, un recado o un mensaje de felicitación a tu maestra

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¿Cómo son los sólidos?

Alumno 3 Hola compañeros, me llamo Rosa, yo voy a experimentar con un troco de un árbol vamos a ver qué pasa.

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Reconocemos objetos y materiales

Hay una jarra con agua, un vaso, unos hielos y un limón.

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Croquis de olores y sabores

Trabajarás de una manera diferente, porque utilizarás el sentido del olfato y del gusto para ubicar en un croquis algunos

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Cuidemos el sentido del olfato

Lee con atención cada oración, para identificar qué falta para completar cada una de las acciones.

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Cuidando mi sentido del gusto

Puedes hacer una lista de acciones para el cuidado del sentido del gusto, de esa forma será más fácil, para que los puedas

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