Resultados para: «palabras-que-se-repiten»
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Continuarás conociendo las actividades que te permiten recrearte, los lugares en donde se realizan, y los cambios que se
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Así se divertía mi familia
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· Ficha de clase
El nuevo parque
¿Qué lugar se menciona en el texto?
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Ya que identificaste la actividad, localizarla en el croquis ¿Qué dibujo representa el lugar donde se realiza esta actividad
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Observa muy bien, ¿qué es lo que ves ahí?
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
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Recuerda que la palabra “material” se refiere a los objetos, animales, plantas, agua, piedras, ríos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
¿Qué crees que pase?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
¿Puedes notar que se sienten rígidos? No se pueden doblar.
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
Es decir, hace 104 años que se conmemora esta fecha.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
esto se debe a que no se deforman cuando los aplastamos y aplicamos fuerza.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
son los objetos que están en tu entorno, e identifica en qué estado se encuentran.
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Lee el primero:
El olor que se percibe de este lugar es fuerte, los alimentos que ahí compramos se obtienen
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
si algo se está quemando o si la leche que vas a tomar está descompuesta.
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Qué te parece si le pides a papá o a mamá a que te lea el siguiente cuento, se llama ¿Cuidado con lo que comes?
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
¿Por qué crees que se conmemora el Día del Trabajo?
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