coleccion · Ficha de clase

¡Vamos a calcular!

Jugaras un juego que se llama “La ruleta de números”, el objetivo es descubrir en que numero inicias y en que numero terminas

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coleccion · Ficha de clase

Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman el “23

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coleccion · Ficha de clase

Pintemos nuestro propio cuadro

Hoy vas a agregar a tus nuevos diseños, las figuras con lados curvos.

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coleccion · Ficha de clase

Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Aquí tienes 6 porterías las vos a numerar para que no te confundas. ¿Qué porterías consideras que son las más grandes?

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Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman el “23

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coleccion · Sesión

Sesión 5. Los nuevos microscopios

Los nuevos microscopios

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Un viaje por la región de las fracciones

Yo sé que están emocionados por conocer y usar sus nuevos libros, pero una manera de viajar al pasado es retomando nuestro

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Viaje con la multiplicación y la división

me ocurría que después de las vacaciones siempre se me olvidan las cosas y me costaba mucho trabajo entender los temas nuevos

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Un viaje por la región de las fracciones

Yo sé que están emocionados por conocer y usar sus nuevos libros, pero una manera de viajar al pasado es retomando nuestro

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Diferentes rutas en un mapa

horizontalmente en el mapa y que van de poniente a oriente tiene el mismo nombre que las principales, con la orientacion un numero

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El mundo de las 100 partes II

Actividad 2 Encontrar algunos desafíos nuevos.

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coleccion · Ficha de clase

Interpretación de una gráfica circular

Pondrás en práctica los contenidos sobre porcentajes que has aprendido y los aplicarás en unos nuevos.

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coleccion · Ficha de clase

Sobre la recta I

mediciones como base para convertir la extensión del cordón en el segmento inicial de una recta numérica con números positivos

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Sobre la recta IIm

entonces, si estás en el cero, tienes que avanzar un medio y con un marcador colocar una línea a la mitad del primer numero

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Por 10, por 100 y por 1000

= 2 x 4 x 100 = 8 x 100 = 800 Ahora, lo importante es seguir poniendo en práctica esto que aprendiste para descubrir nuevos

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