Resultados para: «explorar-longitudes»
5255 resultados
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· Ficha de clase
Récords olímpicos
Vamos a trabajar con números decimales en el contexto de medición de longitudes para que comprendas qué representa 98.48
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· Ficha de clase
Buscando su par
Vamos a ver las tarjetas que tenemos, buscar su par y explicar cuál es equivalente.
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven
Interpretar y explicar la diferencia que existe entre una unidad de medida decimal y una unidad de medida sexagesimal.
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· Ficha de clase
Deportes, récords y alumnos
Interpretar y explicar la diferencia que existe entre una unidad de medida decimal y una unidad de medida sexagesimal.
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· Ficha de clase
El jardín geométrico
Te voy a explicar la fórmula del trapecio para calcular el área.
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· Ficha de clase
Oca numérica
Ahora te voy a explicar paso a paso, como obtuvimos el residuo de 0 al dividir 1832 entre 25, primero tomamos la unidad de
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· Ficha de clase
El área del romboide y la herencia
La fórmula consiste en identificar la longitud de su base y la longitud de su altura y luego multiplicarlas y el resultado
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· Ficha de clase
De romboide a rectángulo
Tiene cuatro lados y cuatro ángulos, pero los lados son de diferente longitud y los ángulos son de diferente abertura.
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· Ficha de clase
Trazo rutas para visitar el zoológico
Puedes comparar la longitud del listón con la escala que tienes abajo del mapa, marca en el cordón una raya hasta donde llega
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· Ficha de clase
Tapetes de Huamantla
15 de agosto, el principal atractivo son las alfombras y tapetes que cubren toda la ciudad, que miden 8 kilómetros de longitud
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· Ficha de clase
¿Cuál es la ruta?
Ahora sólo falta saber cuántos kilómetros representa esa distancia que mediste, para eso, compara la longitud de tu cordón
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· Ficha de clase
¿Cómo llego?
Shunashi nos compartió este croquis para explicar cómo llega de su casa a la Isla de la Roqueta.
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· Ficha de clase
El viaje
Énfasis: establece relaciones de equivalencia entre las diferentes unidades de medida de longitud y realiza conversiones
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· Ficha de clase
El jardín de Irma
R = Sumando las longitudes de todos sus lados.
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· Ficha de clase
La cancha de tenis
R = Sumé la longitud de todos los lados, 11 + 2 + 11 + 2 y eso nos da 26 metros de perímetro.
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