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El olfato nos guía

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su

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¡A oler se ha dicho!

para que no veas lo que hay dentro.

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Estado gaseoso

Para comenzar la sesión, escribe en tu libreta todo aquello que sabes sobre el estado gaseoso.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Para comenzar, lee lo que te comparten compañeras y compañeros de segundo grado respecto a la siguiente pregunta.

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Al maestro con cariño

Fundó escuelas rurales, organizó la supervisión y escribió guías didácticas para el maestro rural, además de libros y folletos

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Conmemoración del Día del Trabajo

Recupera la siguiente idea para tu esquema.

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¡Vamos a divertirnos!

Pide a tus padres, madres, abuelitas, abuelitos y tías o tíos, que te compartan las actividades que ellos realizaban para

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Cierre del ciclo escolar

Queremos que escuches las opiniones de alumnas y alumnos lo que ellos comparten también servirá para mejorar y enriquecer

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Nuestras tradiciones

para los dos”.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Acciones para cuidar el medioambiente

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Cambios en la naturaleza durante el año

#page/151 ¿Estás listo para este repaso?

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Por eso es que debes seguir estudiando mucho, para que cuando logres responder esa pregunta nos la compartas.

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Sabores y olores

Otro alumno te quiere compartir qué fue lo que aprendió, vamos a conocerlo y deja que te comparta parte de su conocimiento

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Las actividades recreativas

Gracias al profesor Francisco, vamos a escribir lo que nos compartió.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Para continuar esta sesión, abre tú libro de Conocimiento del Medio, en la página 162.

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