Resultados para: «diversidad-lingüística-y-cultural_1»
35495 resultados
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culturales?
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· Ficha de clase
Tercera llamada... ¡Acción!
reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa
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· Ficha de clase
Grandes compositores: Cri-cri
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman a la orquesta y su papel en la obra
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Y el mismo valor lo podemos representar en silencio.
Veamos a la blanca con punto y su silencio.
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· Ficha de clase
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura
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· Ficha de clase
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura
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· Ficha de clase
La música electrónica con Alyosha Barreiro
opina sobre el proceso y los conocimientos obtenidos durante el periodo, para identificar fortalezas y aspectos a mejorar
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
y sea pequeño.
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?
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Recuerdas que elaboraste un organizador gráfico, el cual te permitió de manera sencilla y divertida
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· Ficha de clase
Los juegos en mi país
Énfasis:
Identificar juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los comparen con los juegos
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