Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

Vamos a conocer más acerca de la orquesta.

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¡Vamos al circo!

usar la palabra “circo”, refiriéndose a los espectáculos de carreras de carros tirados por caballos destinada a la diversión

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Comparando y antojando

Voy a poner el primer ejemplo, usando la pregunta que me hiciste sobre la naranja y la toronja.

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Peticiones, peticiones

Si la otra persona dice “left” brincarás a la izquierda.   Si dice “right” brincarás a la derecha.  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Vamos al teatro

¿Conoces la variedad de obras de teatro para niñas y niños que hay en México?

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¡La escultura se movió!

¡La escultura se movió!

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El tiempo en movimiento

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Para darle forma y color a tu imaginación

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Titiriteando

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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Dejando de ser yo

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Héroes… tras bambalinas!

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Todos para uno y uno para todos 2

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Primera llamada, primera!

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Tercera llamada, tercera!

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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