Contenido · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

Ahora, busca la palabra chiqueadores. ¿La encontraste?

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Con el mismo objetivo, leerás ahora un brevísimo texto sobre la perspectiva andina del “susto”.

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

Para ahondar en el asunto, dialoga con tus familiares.

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Cartas personales a familiares o amigos

Y ahora...

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Características de las cartas personales

Ahora, conoce la estructura de los datos de las direcciones postales del destinatario y del remitente que se incluyen en

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Las palabras de la experiencia

Ahora observa el segundo ejemplo de lo que son las palabras de la experiencia, pero en el pueblo Yaqui.

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Tú me escribes que yo soy muy vanidoso y quiero destacarme ahora con alguna obra de mérito sobresaliente, y que por eso

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El borrador de mi carta personal

Todo lo que hace de usted más de lo que era hasta ahora, en sus mejores horas, es bueno.

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Palabras que cuentan y cantan

Recuerda esta canción, es muy probable que la conozcas, y si no, ahora vaa a conocerla.Actividad 6Ahora que conoces la letra

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Despertar a la poesía

dice el yo poético sobre el diccionario, pues, al principio también dudabas un poco de su gran utilidad, sin embargo, ahora

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Ahora, prueba con la bocina que armaste. ¡Ahora sí suena! Hasta parece una gallina o un pato.

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Mi álbum de primaria

Ahora, reflexiona sobre la siguiente pregunta, ¿Qué tienen en común los diferentes tipos de álbumes observados?

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Análisis de diferentes tipos de textos

Ahora iniciaras con el análisis de textos.

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¿Cómo será mi álbum?

Ahora continua con tu álbum, ¿Lista, listo? ¿Pensaste en cómo podrías distribuir tu álbum? ¿Lo hiciste?

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Así creamos nuestros libros

Ahora quiero mostrarles a nuestras alumnas y alumnos cómo ordenaríamos nuestros textos narrativos sobre, La milpa y el maíz

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