Contenido · Ficha de clase

Armando la historia

La sesión del día de hoy será a través de una dinámica a base de preguntas y respuestas.

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Ideas de ayer y hoy

Tres objetos redondos de metal. Uno de ellos tiene tres barcos.

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La construcción de la historia I

Una mujer y un niño traen baldes de madera llenos de algodón y los dos hombres en el centro de la imagen están manejando

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La construcción de la historia II

Tras la proclama de 1763 que hacía referencia a los derechos territoriales que se concedieron en las cédulas reales.

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La construcción de la historia III

Profundizarás en el estudio de un tema a través de la realización de una investigación histórica.

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

evocación de un hecho pasado, sino es el paradigma de los derechos humanos, que ha seguido evolucionando y matizándose a través

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Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

Tras extenuantes combates, finalmente, el ejército de Napoleón fue vencido y expulsado.

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

evocación de un hecho pasado, sino es el paradigma de los derechos humanos, que ha seguido evolucionando y matizándose a través

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Un paseo histórico

Son tres hechos que estaban sucediendo al mismo tiempo en Europa en 1814.

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Armando la historia

La sesión del día de hoy será a través de una dinámica a base de preguntas y respuestas.

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Protagonistas de la historia

En cada pregunta se darán algunas pistas a través de breves explicaciones, por si tuvieras alguna duda para responder.

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Ideas de ayer y hoy

Tres objetos redondos de metal. Uno de ellos tiene tres barcos.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

La sesión del día de hoy se explicará a través de “La torre del conocimiento”.

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

En relación con los cambios que trajo consigo la segunda Revolución Industrial. ¿Qué opinas?

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Bien, ¿te pareció interesante aprender historia a través de caricaturas?

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