Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay más?

Ahora, cuenta cuántos hay de cada lado y reflexiona si hay más elementos naturales o más elementos sociales en el lugar donde

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Lo que yo soy

Reflexiona sobre, ¿Qué pasa si dos personas tienen la misma fecha de nacimiento?

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

Reflexiona sobre, ¿Qué ocurriría si cambias el orden de los casos anteriores? ¿Cuál sería el resultado?

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Me cuido y cuido a los demás

Ahora reflexiona acerca de lo que acabas de leer: ¿Qué actividades benefician a la salud?

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“Reglas para convivir”

Aquí hay unos ejemplos de lo que hacía Pablo, reflexiona sobre lo que ocurre en cada una de las imágenes, la importancia

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Acuerdos de familia

Reflexiona sobre qué haces cuando te enojas, cuando te equivocas, o te sientes triste.

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La importancia del agua

Reflexiona la respuesta de la siguiente pregunta: ¿Qué sucede a las plantas, a los animales y a los seres humanos

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El salón de clases que me gustaría

Reflexiona sobre lo que pasaría si el salón estuviera sucio o desordenado, recuerda que si respetas a las personas que conviven

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¿Qué puedo hacer?

Reflexiona en las opciones de cómo reaccionarías si a ti te pasará algo similar.

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A cuidar nuestros sentidos

Conocimiento del Medio de segundo grado, y realiza el ejercicio de la página 27. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Reflexiona

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Los animales y sus tamaños

Reflexiona y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué tipo de animales les gustan? ¿Cómo son? ¿Pequeños o grandes?

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¿Qué hay más?

que hay en el lugar donde vives, también los puedes dibujar en tus tarjetas.Ahora, cuenta cuántos hay de cada lado y reflexiona

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¿Qué cubre a los animales?

Reflexiona un poco, ¿De qué está cubierta la piel de los animales?

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

Reflexiona sobre, ¿Qué ocurriría si cambias el orden de los casos anteriores? ¿Cuál sería el resultado?

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Lo que yo soy

Reflexiona sobre, ¿Qué pasa si dos personas tienen la misma fecha de nacimiento?

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