Resultados para: «nuevo-mexico»
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· Ficha de clase
Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
versión, revisar la información, identificar elementos que se pueden mejorar en tu texto, corrígelos y vuelve a escribir una nueva
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
Los Mexicas. Fundación México Tenochtitlan.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Mucho que leer
Hoy tendremos muchos libros, de los cuales tal vez algunos ya los conoces y otros son nuevos para ti, los exploraremos y
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· Ficha de clase
Palabras a la vista
“alita” y léela en voz alta señalando las letras que forman la nueva palabra.
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
Y no solo el libro de lecturas es un tesoro invaluable, también el de Conocimiento del Medio, de segundo grado, contiene
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· Ficha de clase
¡A organizar nuestros materiales escritos!
foto-estantes-de-libros-infantiles-en-libreria-en-hay-festival-2015-84201352.html
Tener los libros, revistas, folletos o cualquier otro medio
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
https://youtu.be/i9Fqs8LV1qw
El reto de hoy:
Expresa lo que aprendiste en esta sesión, por medio de dibujos o de un texto
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
La escritura es un medio importante por el cual puedes expresar muchas cosas, sentimientos, emociones, etc., cada día debes
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· Ficha de clase
La rima en el poema
Buscar nuevos poemas, para leerlos y compartirlos con tu familia.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
Elabora una tarjeta por cada palabra nueva que encuentres al leer o al escuchar.
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
También te pudo surgir una nueva duda; se trata de una palabra nueva: “celulosa”.
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
de plástico, lo separas para que el recolector de la basura lo lleven a que se recicle fundiéndolo y reutilizándolo de nuevo
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica
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· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
Lee el problema y enfatiza el número de ruedas de cada medio de transporte.
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· Ficha de clase
Organizo mi tiempo
Ese dato se escribe así: nueve, dos puntos y cero cinco que representa los 5 minutos que se pasa de las 9.
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