Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Como interés me ha llamado mucho la atención la comunicación.

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¿Qué es la identidad personal?

Me gustan muchos los deportes, escuchar la radio y leer.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Como puedes darte cuenta, hay muchas situaciones que amenazan la libertad.

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Ejerzo mi derecho a la salud

El reto de hoy: Diseña un mapa cognitivo de telaraña.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

La etapa de la adolescencia implica muchos aprendizajes y retos porque eres más independiente y haces valer tu forma de pensar

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Has concluido la sesión del día de hoy.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

El reto de hoy: Responde las siguientes y compleméntalas con una ilustración sobre cómo te imaginan la paz, puedes

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

El reto de hoy: Con base en tu experiencia, completa los siguientes cuadros.

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Algunas experiencias de la no violencia

El reto de hoy: Tendrás que poner en práctica tus habilidades socioemocionales, hacer muchas preguntas, recordar

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La no violencia ante el conflicto

El reto de hoy: Con la ayuda de tu familia, compongan la letra de una canción donde expreses lo que significa

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En el conflicto ambas partes sentimos

El reto de hoy: Escucha y toma nota del reto de esta sesión que comparten Nelly y Camila, alumnas de secundaria

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Me molesta mucho que lo tomen a broma o no le den la misma importancia que yo.”

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Acordar para solucionar las diferencias

Presta mucha atención. El diálogo y la solución de conflictos.

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Negociar para solucionar los conflictos

El conflicto es inherente a la vida cotidiana, no se puede ver como algo ajeno y mucho menos sería sano evadirlo.

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Actitudes ante el conflicto

La respuesta le molesta mucho a Pablo porque quiere que Camila ya sea su novia.

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