Contenido · Sesión

Sesión 4. Fusión y fisión

Fusión y fisión

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Sesión 5. Temperaturas de fusión y de ebullición

Temperaturas de fusión y de ebullición

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Afortunadamente, empezó a llover y no fueron necesarias las cubetas de agua”.

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Conociendo mis derechos

¿Cómo fueron tus primeros años de vida? ¿En dónde has vivido?

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Sembrando identidades

Escribe en tu cuaderno cuáles fueron los aspectos que más te llamaron la atención de estos videos:   ¿Los mitos o creencias

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Relatos de la tradición oral

estoy esperando a unos señores que se fueron a una boda, ya me desesperé, pues no aparecen, me dijeron que vendrían echando

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Ahora en estos tiempos, desde que nos taparon el río, se talaron muchos árboles para sembrar la tierra, los venados se fueron

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La importancia de nuestra historia

¿Sabes quiénes fueron algunos personajes históricos de tu comunidad, de tu región o de tu estado?

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Así es como nos curamos

el conocimiento y uso de las plantas (herbolaria) que han sido usadas como medicina alrededor del mundo por milenios: fueron

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Una noticia importante

  El cuerpo de la noticia: Que es el texto narrado de todo lo que sucedió, es decir, de los acontecimientos como fueron

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

¿Quiénes fueron los personajes principales?   

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Mi familia

Mis abuelos maternos fueron don Esteban Vargas Ortiz y doña Felicia Gonzáles Mendoza, mi abuelo era comerciante, tenía 2

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Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

encontraba en medio del monte rodeada de hermosos árboles, todo sucedió tan rápido que no tuvieron oportunidad para huir y fueron

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

con un fin educativo o didáctico, estos acontecimientos o hechos de una comunidad son introducidos del largo contacto y fusión

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Los resultados encontrados fueron que la gente se está acostando y levantando mucho más tarde de lo que habitualmente lo

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