Contenido · Ficha de clase

Nombrando con pronombres

, ¡cuánto!, ¡cuántos!, ¡cuán!, ¡cuántas!

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Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

¿Cuántas palabras pudiste encontrar para nombrar a estos simpáticos animales?

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Con enfoques y perspectivas

las siguientes preguntas: ¿Te has encontrado alguna vez en una situación en la que hayas leído escritos o escuchado

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Parecen iguales, pero son diferentes

¿Cuántas fuentes de información consultas cuando realizas una investigación de un tema? ¿Por qué?

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

¿Te diste cuenta de que el video decía que eran 68 pueblos y la imagen señala lo mismo?

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Comparando ando

Aunque se debe tomar en cuenta que algunas veces los títulos no aportan una idea clara, lo ideal es que leas entre líneas

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Las mil y un caras de un escarabajo

Hay que tomar en cuenta que siempre prevalecerá la naturaleza de un texto, es decir, en un artículo de opinión, por ejemplo

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¿Cómo se desarrolla un tema?

Ahora, analiza la primera fuente de información con la que cuentas: En este caso, este texto se enfoca

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Detectives del conocimiento

Una de ellas cuenta con el contenido a buscar, y la otra con un listado de fuentes.

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

¿Cuánto? ¿Cuánta? ¿Cuántos? ¿Cuántas? Plantea cantidades.

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Navegando por la literatura

Cuando Cuentes Cuentos.

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Otras voces para contar historias

que cuenta la historia.

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Sin principios, ni finales

Sus cuentos son fascinantes.

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Yo te digo de qué trata

Y ese es todo el cuento.

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Todos hablamos español, pero diferente

Castellanos toma en cuenta aspectos poco tratados como: la mujer y lo indígena.

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