Resultados para: «diseñar-y-organizar-un-periódico-escolar»
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Espero que hayas disfrutado la clase y probaras cómo es dramatizar a un personaje a partir de una escultura en el espacio
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
, otra la que abarca los ojos y la nariz y la tercera será la boca.Empezaremos con un movimiento alternado de las cejas:
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Cuando un director trabaja la representación de una historia con los actores, o cuando un coreógrafo trabaja los pasos y
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Todos para uno y uno para todos 2
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Explicar la diferencia entre Libreto, Proyecto, Diseño y Guion.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
título, autor, fecha y hora de presentación y un dibujo de lo que considere más representativo de la obra.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
Cómo prepararnos antes de la función:
Pako: Muy bien chicas dejemos la pena y los nervios a un lado y vamos a realizar los
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
identificar fortalezas y aspectos a mejorar.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
mamut, un tigre y un perezoso.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Explora, indaga y crea
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
En el teatro la iluminación es un elemento necesario para dar color, forma y sentido a lo que se muestra.
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
Entre la obra y el público… ¡El Director!
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