Resultados para: «a-quarter-past»
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Ya observaste algunas formas del líquido, pero ¿qué pasa con la forma del líquido si lo cambias a otro envase?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
ya que, a parte de una buena enseñanza, los maestros inspiran a sus alumnos a ser mejores.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
La piedra tiene forma casi redonda, yo diría irregular, es dura, voy a aplastarla a ver qué le pasa, no le pasa nada, ¿si
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Se puede observar a una persona vertiendo agua de una jarra a un vaso.
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
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Con la microhistoria que acabas de ver, te paso que, puedes oler la comida a distancia, hasta te
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Qué te parece si le pides a papá o a mamá a que te lea el siguiente cuento, se llama ¿Cuidado con lo que comes?
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Como eso pasó un 1 de mayo, en honor a esos trabajadores que lucharon por sus derechos se conmemora el Día del Trabajo.
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
Pasa a probar un sabor amargo, por ejemplo, el café.
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
Invita a tu familia a participar en esta actividad, diviértanse juntos.
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
¡A oler se ha dicho!
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
a reconocerlo.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Debido a que el clima es más cálido y llueve con mayor frecuencia, el pasto crece y llega a ser alto.
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