Resultados para: «whats-the-matter»
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· Ficha de clase
Mi rutina
El día martes, ¿Qué está realizando el niño?El niño está en el dentista.
¿Qué haces un día antes de ir al dentista?
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Ahora veamos qué objetos nos pide Mateo que le ayudemos a registrar.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
Es martes. ¿Alguna vez has visto un calendario?
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· Ficha de clase
El calendario
Diciembre comenzó un martes, cuenta las semanas completas y los días.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Recuerden que desde el martes les dijimos los nombres de los materiales estaríamos usando esta semana.
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· Ficha de clase
¿Cómo organizo mis actividades?
Comienza por el domingo, después lunes, martes, miércoles, jueves, viernes y termina con el sábado.
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
Martes y miércoles 624 tomates.
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· Ficha de clase
Los señalamientos del área de estudio
They study at home with the “Aprende en casa II” program.
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
Open shut them
Open shut them.
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· Ficha de clase
My face
Do you remember them?
¿La recuerdas?
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
Finger for the feet
/ Dedos de los pies
What is it?
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
When the light turns green you may cross the street, walk now.
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· Ficha de clase
Transitando por la vía pública
What else? ¿Qué más?
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· Ficha de clase
Jugando con los saludos en inglés
Now, ¿What 's next?
- ahora, ¿Qué sigue?
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· Ficha de clase
Señalizaciones en el parque
It is important to know what they mean and of course, respect them.
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