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Consecuencias de los conflictos territoriales

conocer más sobre los programas de la ONU, puedes consultar los siguientes enlaces: https://peacekeeping.un.org/es/what-is-peacekeeping

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(Ciclo lll)

The one that is telling the story or anecdote. - Narrador. Quien cuenta la historia o anécdota. Main character.

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(ciclo III)

I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad? ¿Está bien o está mal?

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¡Organicemos una fiesta!

Ahora utilizaremos nuestras palabras: What day is Lea’s party? –¿Qué día será la fiesta ? When is the party?

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Y tú, ¿cómo eres?

He is Gerardo. Él es Gerardo. He is a baby. Él es un bebé. He is 2 years old. Él tiene dos años. He is short.

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¡Somos únicas y únicos!

My _________ is _______________. ¿Y qué hay de muestro color de piel?

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Cómo me veo y qué puedo hacer

He is chubby (Él es llenito). She is thin (Ella es delgada).

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¿A dónde quieres ir?

Where is the fire station? I am in the Police Station, and I want to go to the Hospital. Where is the police station?

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We are lost!

Where is the school? ¿Dónde está la escuela? How can I get to the school? ¿Cómo puedo llegar a la escuela?

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Adivina a dónde vas

There is one next to the library.

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¡Cuéntame una anécdota!

life.when suddenly.A student wrote in the chat that my microphone was off.It was very embarrassing.

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Review 1

The bakery is next to the store.

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Review 2

The supermarket is next to the library, in front of the park.

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¿Qué crees que me pasó?

He ran off, screaming like crazy, that was funny, but it also scared us.

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¡Cuéntame una anécdota!

life.when suddenly.A student wrote in the chat that my microphone was off.It was very embarrassing.

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