Resultados para: «sector-agricola»
4837 resultados
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agrícola?
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
personal pleno y permite construir sociedades en las que personas y grupos se expresen, se organicen y participen, sin sentir
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
los trabajos forzados.Las leyes concedían derechos a determinadas personas; es decir, que no se favorecía a extensos sectores
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Es normal sentir miedo o ansiedad ante esta pandemia.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
atender conforme a la gravedad y, bajo esta circunstancia, se da prioridad a niñas, niños y adultos mayores porque son sectores
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
para crear las condiciones necesarias que garanticen el acceso a los servicios de salud en los diversos contextos y sectores
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
En términos del cuidado de la salud mental, quizá valdría la pena que realizara ejercicios de respiración para evitar sentir
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Historias personales que anulan la dimensión de la realidad, es decir, sentir que no se corre ningún riesgo; esto da una
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Lo idóneo es tomar decisiones que propicien nuestro bienestar y nos haga sentir bien con nosotros; sin embargo, en ocasiones
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Estado debe garantizar el acceso a la información de manera continua y con pertinencia intercultural a través de los sectores
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
algunas películas, cuando a las personas algo les salía mal, se emborrachaban o consumían alguna sustancia que las hacía sentir
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
algunas películas, cuando a las personas algo les salía mal, se emborrachaban o consumían alguna sustancia que las hacía sentir
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
En ocasiones, en las redes sociales expresan su pensar o su sentir, cuentan sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En el sexto recuadro anota: “Contenido que debo evaluar”.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Le hicieron sentir o miraron de manera incómoda.
Insultos, burlas o le dijeron cosas que le molestaran.
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