Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

  Recuerda, que el reto de esta práctica social del lenguaje es escribir una nota periodística de algún suceso

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Narrando las noticias

Compártela y discútelas con tus compañeros, familiares o quien esté cerca de ustedes.

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Lo que la reportera quiso decir

Recuerda utilizarlas al escribir notas informativas.

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Características de los artículos de divulgación científica

Recursos gráficos: se lleva a cabo con Ilustraciones fotografías o gráficas.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Recuerdas que conociste que en los periódicos puede haber secciones como la de Espectáculos, Cultura, Política, Infantil,

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Examino algunos avisos

Recuerda poner mucha atención a los distintos avisos que se muestren en tu comunidad, todos ellos buscan comunicar alguna

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Lo que no recuerdo es sobre el uso de la coma.

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Dejando claro quién soy yo

Haremos lo mismo que cuando escribiste el relato familiar. Lo transformaremos en una tabla.

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Advertimos o comunicamos una novedad

joo ts´itriji pokjï na punkjï ko jñanrokjme ri mbeñe texe ko o mamuji añeba ri opjï kja xiskuama xorungumï Recuerda

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Conociendo a los personajes

Ya conocemos el nombre de un nuevo color, ¿Qué más recuerdas del texto?

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¡Terminamos nuestra revista!

Aprendizaje esperado : emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Recuerda lavarte tus manos muy bien con agua y jabón.

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¡Investigamos con buena ortografía!

Aprenderás acerca, ¿De cómo puedes reconocer las familias de palabras?

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Aprendizaje esperado: identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros

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