Resultados para: «reconocer-sonidos»
8079 resultados
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· Ficha de clase
La creatividad al máximo
como efectos de sonido.
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
Improvisa sonidos con la voz y el cuerpo.
Improvisa sonidos con objetos que tengas en casa.
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· Ficha de clase
El collage, otra forma de expresión
¿Reconoces el lugar?
¿Está presente la técnica del Collage?
¿Por qué?
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· Ficha de clase
Más allá de lo que vemos
¿Reconoces algún elemento o material?
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· Ficha de clase
El arte bidimensional en su máxima expresión
esperado:
Observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer
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· Ficha de clase
Dibujemos con puntos y líneas divertidas
esperado:
Observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer
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· Ficha de clase
Expresión bidimensional
esperado:
Observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer
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· Ficha de clase
El hombre orquesta
Realiza los movimientos y los sonidos que marca cada una de las tarjetas.
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
en cuclillas otro sonido, dando pasitos cortos un sonido y largos otro sonido, hasta formar una breve melodía, etc.)
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· Ficha de clase
La rutina musical
Aprendizaje esperado:
Crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
La vida cotidiana en movimiento
Aprendizaje esperado:
Crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
¿Mi cuerpo se expresa?
Movimientos y sonidos.
Realizarás una dinámica de interpretación de sonidos y movimientos.
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
El propósito es reconocer los colores primarios para realizar una producción bidimensional y plasmar alguna experiencia significativa
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Aprendizaje esperado:
Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Movimientos y sonidos de mi ciudad
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