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¿Quién va primero?

Para esto, anota en tu cuaderno el nombre de cada objeto para que sea más fácil ordenarlos, ¿Qué objetos quedarían primero

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Arte mè'phàà

Recuerda que la función de los folletos es informar, temas de interés en una comunidad.

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¡Pásame un directorio, por favor!

El primer jugador sacará cada tarjeta, la leerá en voz alta.

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Somos me´phaa

Énfasis: Características del discurso que se produce en ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lo que sigue es copiar los chistes que tienes en el cuaderno en cada una de las hojas.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

El juego consiste en lo siguiente: El representante de cada equipo pasará al frente y escribirá en una cartulina

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

de interrogación y de admiración en el lugar correspondiente, de tal manera que cada chiste se entienda y cause gracia;

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¿Con qué entonación lo decimos?

Ahora ya sabes la forma en que se leen los textos cada que veas oraciones con estos signos.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

un bulto que sale en la cabeza como consecuencia de un golpe.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Si observas, en este ejemplo, se está narrando el chiste, no mencionan palabra por palabra lo que dice cada personaje.

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¡A leer las imágenes!

¡En los letreros que hay en la calle!

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¡Juego de palabras!

Identifica el juego de palabras presente en cada una, ya sea palabras con doble sentido en el caso de los chistes

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¡Lo que sé de los chistes!

Cada que veas un tema en cualquier asignatura, observa muy bien las imágenes que acompañan al texto porque éstas también

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Nos toca a todos

Así es, cada vez que realicen una actividad en familia, es importante que todos colaboren para mantener limpia y en orden

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¡A revisar se ha dicho!

En la oración número 2 el verbo en infinitivo “usar” y en la 3 el verbo “colocar”.

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