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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Que tenía que ser en dirección opuesta, respecto del eje de simetría, como si fuera la imagen que se refleja en un espejo

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¿Antes o después? II

por cada paso que des, tu novio caminará en dirección opuesta hacia un foso del que te será muy difícil sacarlo.

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Por cada paso que des, tu novio caminará en dirección opuesta hacia un foso del que te será muy difícil sacarlo.

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A cortar en partes iguales

por ejemplo, se usan para determinar las cantidades de los ingredientes que se requieren para preparar algún platillo o postre

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¿Qué cambia y qué no cambia?

Recuerda que los ángulos opuestos en el rombo tienen la misma medida, pero dos son mayores que 90° y dos son menores que

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Repartos equitativos

La intención de tu mamá era hacer un reparto equitativo del postre.

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¿Cuál es el bueno?

Al armarlos tienen un doblez en diagonal, es decir, se hace un doblez a partir de un vértice a un vértice opuesto a él.

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Juntos hacemos el cambio

Luis, otro integrante comentó que tomó un curso de repostería por lo cual se sintió preparado para realizar el postre.

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integralf

las instituciones para atender y mejorar la salud, te servirá para elaborar un Plan de Acción que favorezca asumir una postura

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Dignidad y derechos para la libertad

Si tienes el derecho a transitar y el otro también, pero vas en sentido opuesto, tienes algunas opciones: debes de esperar

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Dignidad y derechos para la libertad

Si tienes el derecho a transitar y el otro también, pero vas en sentido opuesto, tienes algunas opciones: debes de esperar

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

●Asumir una postura crítica ante las situaciones. ●Usar la creatividad para proponer alternativas de solución.

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La escuela más allá de las aulas

Se ha tenido que aprender a encontrar posturas cómodas que ayuden a sobrellevar extensas jornadas en una misma posición,

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Énfasis: desarrollar ejercicios para que los estudiantes hagan juicios y clarifiquen su postura sobre su participación activa

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Ciudadanía y libertad

para todas y todos, considerando a las y los menos favorecidos, e incluso a aquellas personas que tienen opiniones o posturas

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