Resultados para: «nose»

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Cómo titular reseñas
coleccion · Ficha de clase
Cómo titular reseñas
La tecnología nos ha acercado a las reseñas digitales o los llamados booktubers.
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Leyendo mi cuento
coleccion · Ficha de clase
Leyendo mi cuento
enviaría a mí y al resto de los creyentes en los D´Bari a buscar la Ciudad Perdida de los Inmortales, y si no lo hacíamos, nos
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
coleccion · Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Es muy satisfactorio escribir algo que nos gusta, y en donde nos sentimos identificados por algo que está plasmado en esa
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Recursos léxicos que te invitan a leer
coleccion · Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Recomiendo su lectura, ya que, además de leerse en corto tiempo, el autor nos hace imaginar cada personaje de la historia
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
coleccion · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Los nexos temporales nos ayudan a ubicar un suceso en un tiempo, nos ayuda, por lo tanto, a organizar nuestras ideas, para
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Cuando en casa nos sirven de comer decimos, “poquito”, “por favor” o “mucho”; si nos gusta algo, decimos “bastante” o “en
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Antes de publicar, revisar
coleccion · Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Al primero, ni tiempo nos dio de ponerle nombre, se nos escapó casi a la semana de haber llegado a la casa.
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Leyendo cuentos
coleccion · Ficha de clase
Leyendo cuentos
Ya sólo nos falta analizar ¿qué es la trama?
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Las noticias a tu alcance
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Las noticias a tu alcance
Ambos nos facilitan la imaginación y construcción de imágenes en lo sucedido.
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¿Qué información incluir?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
, ¿cómo nos ayudan a revisar con más rapidez y facilidad los textos para seleccionar aquellos que nos pueden servir como
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
coleccion · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Esta forma de leer y de identificar las ideas del texto nos sirven para sintetizar, no es necesario repetir o anotar en la
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¡Entendí la referencia!
coleccion · Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
información para los lectores que quieran ahondar en el tema e ir a las fuentes originales.Todo lo anterior fundamenta para qué nos
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
coleccion · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Otro ejemplo de este tipo de expresiones es: ¡Ya nos cayó el chahuistle!
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¿Dónde busco lo que digo?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Cuando mi papá nos daba una orden, lo teníamos que hacer, y cuidado pusiéramos alguna cara.
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Ayudante: ¡Ya nos cayó el chahuistle! Doña Raquel: Buenas tardes, vengo por mi encargo.
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