Resultados para: «mimo»
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Lo mismo con la redacción, deben ser frases cortas y claras, no vas a encontrar frases rebuscadas o muy largas, esa es una
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Esto es porque se está informando el mismo hecho, al estar informando acerca de lo mismo, los datos esenciales, relevantes
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· Ficha de clase
Las notas periodísticas
A las seis horas con siete minutos, impulsada por un poderoso cohete del mismo nombre, la Vostok 1 despegó y cobró altura
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
Puedes hacer lo mismo sobre el autor o la autora que hayas elegido, pon mucha atención para que observes como se realiza
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
Lo mismo va a pasar si indagas un poco en la biografía de tu escritora o escritor favorito, vas a encontrar cómo sus experiencias
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· Ficha de clase
La biografía de nuestro autor
Tú puedes hacer lo mismo y utilizar las preguntas del libro como guía, pero anota cualquier cosa que te llame la atención
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
La literatura no solo te ayuda a divertirte, sino también a aprender y saber más de ti misma o de ti mismo.
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
expresión que se crea en una lengua, debe ser un vocablo necesario, es decir, que no exista otra palabra que exprese lo mismo
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· Ficha de clase
Literatura Infantil
tiempo en que la luna era roja y los árboles daban todo el año flores y frutas, todos los animales de la tierra eran del mismo
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
Así concluiste con el tema de los formularios, seguramente te divertiste y al mismo tiempo aprendiste mucho.
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Quedan tres verbos más que son: el primero es donde dice marca, y el segundo ahí mismo, que dice: coloca una equis, el tercero
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· Ficha de clase
¿Qué son los formularios?
Y lo debió entregar el 20 del mismo mes. 5 días se lo prestaron, tiempo suficiente para leerlo.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
utiliza como si fuera “pero”, y aquí no es el caso, también se puso una coma después de “todos”, para separar, dentro de ese mismo
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
TELARAÑA
ESTRUCTURA
FABRICAN
Es lo mismo que ya se hizo, pero en vez de hacerlo en el texto, se realizó dentro de la idea
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
Se hace cuidando de ti misma o de ti mismo y de los demás, esto lo puedes hacer usando tu lengua, el español.
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