Resultados para: «mas-peso»
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
momati, ma moxoyaua ika miaj maseualmej.
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Pero también es la manera en que tú puedes probar que estás reconocida por el estado.
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
En este caso la primera es Gaby, pero no sabemos quién sigue después, si Lucero o Carmelita, entonces las colocamos a la
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Tiene portada y contraportada, pero no es un libro.
¿Qué es?
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Tlaskamati uan nochipa ika xochitlajtoli ma xochiyoua toyolo.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
¡Un mar!
Has escuchado que la gente dice: Un mar de recuerdos, un mar de trabajo.
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· Ficha de clase
Mi familia
Nug
a
da padi xanjo gatho ma su pe gea na me ma ta ma n´a da ñabe, nua eme di ho ya
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
fue sacado del poema con el título “Apegado a mí” después tenemos el verso, estos son los renglones que tiene el poema, pero
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Te lo voy a explicar, t
e voy a mostrar la canción ot
ra vez, pero con unas marcas.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
De ella pudiste saber que ganó el premio Nobel, pero no supiste más.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Se trata de una información técnica y especializada, pero con una redacción adaptada para que su comprensión sea accesible
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Ah, en eso lo veo bien, pero hay un conector, que no es que esté mal, pero creo que sonaría mejor si lo cambiamos.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Pero sabes cuándo se presentarán otra vez.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Pero antes debes recordar que en la clase pasada conociste el tipo de contenido que tienen los periódicos.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Pero después ya se imprimían los periódicos y había quienes los repartían.
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