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Anunciando se comunica la gente

exteriores, ahora no puedes salir y andar en la calle tan fácilmente, y si lo haces, debes seguir las medidas de protección e

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Expresemos deseos y necesidades

(e)MATIAS: O.K. Ximena, but later yes?XIMENA: all right.

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My favorite party

Lástima que todas las fiestas se tengan que acabar… Anota en tu cuaderno “My favorite party” recuerda cómo fue e ilustra

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Exploremos algunas fábulas

Cuando pasaba cerca la tortuga, la liebre siempre decía: “miren a la tortuga, ella es muy lenta”.Un día la Tortuga se enojó e

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Let’s play!

Prepara letras con material foamy (o cartón) para formar palabras de las que has visto en sesiones anteriores, colócalas

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Let’s have fun!

Escucha letras de canciones.

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Story time

Énfasis: Participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura. ¿Qué vamos a aprender?

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Stoy Time

Pero el grillo empezó a saltar e intentó volar, y no pudo. his wings had been frozen. sus alas se habían congelado.

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Music at home

Estas son letras para formar una palabra, pero están revueltas, tenemos que descifrar que palabra es.

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Las instrucciones son importantes

Title (Título) Materials (Materiales) Illustrations (Ilustraciones) Instructions (Instrucciones) Lee con atención, analiza e

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

océano.Deben ser los tiburones.Tercer enunciado: Crecen con agua y luz solar.Las plantas.Cuarto enunciado: Es incolora, inodora e

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Musical instruments

Imágenes e información para saber más acerca de instrumentos musicales.

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What is your favorite musical instrument?

La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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What is your favorite musical instrument?

La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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