coleccion · Ficha de clase

Stoy Time

Do you think this is an interesting legend?

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¿Qué te gusta hacer?

¿Tú sabes cuáles son las características de una leyenda? Observa el siguiente video.

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Me encantan las leyendas

The legend of corn and the legend of the volcanoes are Mexican legends.

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Somos me´phaa

Científico- tecnológico, que usan y que han leído en sus libros de ciencias naturales, por ejemplo, cuando leen

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

imaginación, al leer un texto también puedes apoyarte en las imágenes que este contenga, recuerda que las imágenes también se leen

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¿Con qué entonación lo decimos?

Ahora ya sabes la forma en que se leen los textos cada que veas oraciones con estos signos.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

escritor escribió con su propia experiencia, lo que ha vivido, lo que conoce y lo mismo sucede con las demás personas que leen

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Los guiones largos nos indican diálogos

Ahora sabes la importancia del guion largo para dar a entender que lo que estás leyendo son los diálogos de los personajes

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¡A leer las imágenes!

Aprendiste las diferencias de la oralidad y la escritura, que las imágenes al igual que las palabras también se leen y son

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¡Juego de palabras!

Cada que vayas leyendo cada tarjeta identifica: • ¿Es chiste, adivinanza o trabalenguas?

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Escuchemos a los abuelos

Los que más historias se saben son los más viejos, pero todos, adultos, jóvenes y niños pueden saber alguna leyenda de lo

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Todo en orden para redactar mejor

Si quieres conocer como continúa leyendo esta historia en tu Libro de texto gratuito, de Lecturas páginas 94 y 95

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¿Qué he aprendido?

generación en generación, donde se trata de concientizar a los habitantes, sobre algún tema, en este caso se narró una leyenda

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¡A buscar información!

acerca de las enfermedades respiratorias en la época invernal, por último, en el cuarto punto, tu libro sugiere que, sigue leyendo

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Veo, pienso, imagino e infiero

Comienza leyendo: “ Ing. Paula” Recuerdas ¿qué significa la abreviatura Ing.?

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