Contenido · Ficha de clase

El orden alfabético en el salón

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En busca de mis raíces

Lee con atención: “Ramiro González Rovirosa”. ¡Era el papá de mi abuela! Ella me ha platicado sobre él.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

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Para ser breves

Lee con atención la información que solicita el formato.

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¿Quién va primero?

En el caso de quien va primero, hay que buscar el segundo apellido.

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Arte mè'phàà

El díptico está escrito en dos lenguas: español y me´phaa, esto amplía el número de personas que pueden leer la información

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¡Pásame un directorio, por favor!

El primer jugador sacará cada tarjeta, la leerá en voz alta.

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Somos me´phaa

Este discurso se lee o pronuncia ante el público que asiste o participa en la ceremonia o evento.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lee con atención como se realiza el juego, en caso de que tengas la posibilidad de llevarlo a cabo en casa realízalo con

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Con la palabra “camino”, se puede formar también el nombre de “Mónica” y con el nombre de “Ramón”, también se forma el nombre

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Lee con atención la historia de “El caracol”, puedes pedir a algún miembro de tu familia que te ayude con la lectura conforme

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¿Con qué entonación lo decimos?

¿Cómo puedes identificar que el vecino estaba alegre, que el agricultor estaba molesto y que hicimos una pregunta al leer

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Este diálogo entre dos o más personas se da en el mismo espacio y tiempo.

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¡A leer las imágenes!

¡A leer las imágenes!

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