Resultados para: «hacia-el-méxico-contemporáneo»

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My favorite party
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My favorite party
Esta fiesta se celebra en septiembre por todo el país.Mi familia y yo fuimos al centro a ver los juegos pirotécnicos.Vimos
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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
Contenido · Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
El médico que lo recibió dijo que como el niño no hablaba bien español, no le entendía y no lo atendería.  
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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
Contenido · Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
El día de hoy se continuará con el tema de la familia.
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Usando el diccionario: buscando..., encuentro
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Usando el diccionario: buscando..., encuentro
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
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El orden alfabético en el salón
Contenido · Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
El orden alfabético en el salón
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En busca de mis raíces
Contenido · Ficha de clase
En busca de mis raíces
De lado derecho pondré el nombre de mi abuela paterna y al lado el de mi abuelo paterno.
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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
Contenido · Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
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Para ser breves
Contenido · Ficha de clase
Para ser breves
Abreviaturas en receta médica (Recibo médico): Dra. (Doctora), C. (Calle), No. (Número), Desp. (Despacho), Edif.
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¿Quién va primero?
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¿Quién va primero?
En el caso de quien va primero, hay que buscar el segundo apellido.
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Arte mè'phàà
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Arte mè'phàà
Reflexionarás sobre el lenguaje contenido en un portador de texto como lo es el folleto.
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¡Pásame un directorio, por favor!
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¡Pásame un directorio, por favor!
Normas, ¿En el directorio hay normas?
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Somos me´phaa
Contenido · Ficha de clase
Somos me´phaa
En el desarrollo del discurso, la persona que está realizando el discurso, aborda el tema
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Contenido · Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
El siguiente paso es elegir el material con que harás la portada.
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Contenido · Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Con la palabra “camino”, se puede formar también el nombre de “Mónica” y con el nombre de “Ramón”, también se forma el nombre
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Contenido · Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
En estos ejemplos puedes ver el uso de la coma para aislar, en este caso, al personaje hacia el que se dirige el discurso
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