coleccion · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

Probablemente has vivido alguna situación similar en tu escuela, con tus amistades o familiares, lo importante es que logres

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Por una cultura de paz para todas las personas

Así como el respeto hacia nuestros familiares, con una actitud solidaria en todo momento.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

o ira que dañen las relaciones familiares, para poder llegar a acuerdos.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Dialoga con sus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en las que pueden ejercer el poder ciudadano.

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¿Quién aplica las leyes?

es correcto; pero ¿qué pensarías si te pidieran que comenzaras a reconocer como primeras autoridades a tus padres y familiares

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Dialoga con tus familiares sobre la imparcialidad de las leyes en México.

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

También puedes platicar con tus familiares y personas con las que mantienes comunicación sobre los conflictos que has tenido

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Yo soy…

Después, trata de recordar las características físicas de algún familiar, amiga o amigo.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Con lo cual contribuyen a generar diversas experiencias de aprendizaje, además de fortalecer la convivencia familiar.

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Antes de decidir, me informo

¿Qué acuerdos necesitas realizar para generar una buena relación con tu mamá, papá u otros familiares?

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

En esta sesión reforzarás algunos conceptos importantes como participación ciudadana, política, social y familiar con ejemplos

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

VIDEO_RETO_YOLANDA_YOLTZIN https://youtu.be/cqUXbyLh0UA También te invitamos a que platiques con tus familiares

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¡Participemos!

El reto de hoy: Pregunta a tus familiares: ¿cómo se ha organizado tu colonia, barrio o localidad para atender

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Democracia: organización social y política

Continúa reforzando el diálogo con tus familiares, compañeras y compañeros de clase y amistades respecto a estos temas; tus

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

democracia directa e indirecta, elabora un esquema para reconocer las características de cada una y además, platica con tus familiares

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