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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Para qué voy a escribir este texto? ¿A quién me voy a dirigir?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Identificarás los verbos en infinitivo para definir acciones, deberás fijarte muy bien en la terminación de los verbos “ar

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

En esta sesión aprenderás a tomar decisiones para organizar tu biblioteca personal.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Para terminar, escribe un cuentito, cuidando que tenga la estructura correcta, y por supuesto, que incluya personajes y escenario

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A rimar venimos, y rimando estamos

https://youtu.be/VN1Yb0UiKUM Cambia mucho la manera en que se dice o se lee un poema para poder entenderlo

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Escuchemos a los abuelos

más grandes y eso aplica tanto para las lenguas como para las narraciones.

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Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

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Juguemos a ser científicos

Énfasis: Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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¿Qué he aprendido?

de la lengua o idioma que hablas y te apropies de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral y escrito para

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¿Nos conocemos todos?

Ahora en lugar de dibujar, te propongo que escribas cómo es el lugar donde naciste, puedes escribir sobre la ciudad en general

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Valoremos a nuestra familia

o dibujar en tu cuaderno de la materia de lengua materna, cómo está conformada tu familia, para después compartirlo con

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Tienes que avanzar un poquito más cada año para ser mejor al hablar, al escuchar, al leer y al escribir y todo, mientras

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