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¿Cómo y qué preguntar?

La segunda, es más bien una sugerencia: se debe de buscar una pregunta final que termine de enmarcar todo lo que ha sucedido

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Tela de donde cortar

Énfasis: ensayar el uso de recursos y apoyos en una exposición sobre diversidad lingüística.

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¿Cómo organizar información?

Quinto paso: El quinto paso, es ensayar.

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Es la ignorancia la que discrimina

Piensa, ¿por qué una persona que hable, por ejemplo, tarasco, tendría que dejar de usar su lengua materna en aras de aprender

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Ubicación espacial

Lanza el aro sin soltar la cuerda, procurando dejar la piedra dentro del aro, cuando las atrapes las jalas hacia ti.

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Juguemos a los oficios

Amarra una cuerda a tu aro de cartón, lanza el aro evitando soltar la cuerda, una vez que atrapes un pez jala la cuerda para

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Feria motriz

Actividad 2 El primer juego de esta sesión es ensartar aros, para ello utiliza las botellas de plástico y los aros de cartón

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¿Qué sucederá?

https://youtu.be/UuwoG_Efz9k La ciencia es muy interesante, esto de hacer experimentos te puede encantar.

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Juego y me cuido

placa-vajilla-lavado-gr%C3%BAa-agua-4905/ Juego: https://pixabay.com/es/videos/jard%C3%ADn-de-la-infancia-aro-de-hula

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Juego y me cuido

pixabay.com/es/videos/placa-vajilla-lavado-gr%C3%BAa-agua-4905/ Juego:https://pixabay.com/es/videos/jard%C3%ADn-de-la-infancia-aro-de-hula

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¿Qué sucederá?

:19 al minuto 21:30) https://youtu.be/uFELNNPruyw La ciencia es muy interesante, esto de hacer experimentos te puede encantar

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Preguntando por los objetos del aula

Notebook: open arms. / Cuaderno: brazos abiertos.

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Preguntando por los objetos del aula

Notebook: open arms. / Cuaderno: brazos abiertos.Pencil: hands touching the head / Lápiz: tocar la cabeza con las manos.Ruler

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¿En dónde?

actividad canta y baila la canción: “Adentro, afuera, arriba, abajo” Y puedes hacerlo con dos aros

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Más que una caja

Ensarta la aleta encajándolas por la hendidura 1 con un movimiento de abajo hacia arriba.

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