Contenido · Ficha de clase

Story time

Entonces qué les parece si leemos el cuento y ustedes en casa van identificando estos elementos de la lectura que acabamos

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué te gusta hacer?

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Las instrucciones son importantes

¿Sabes cómo se llaman los números que aparecen en el instructivo?

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Me encantan las leyendas

Robin Hood sabía que era una trampa, así que se disfrazó y entró en el concurso usando un nombre falso.

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What is your favorite musical instrument?

Entonces tendremos que adivinar de qué instrumento se trata basándonos en el resto de la información.

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Musical instruments

Vamos a poner una canción y tú adivinarás qué instrumentos se están tocando.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

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Let´s explore!

Hay 6 preguntas que tienes que tener en mente. ¿Quién? ¿Qué?

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Instructivos

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a participar en la escritura de un instructivo.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

¿Qué te parece si ahora te vas de pesca?

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My favorite party

Lástima que todas las fiestas se tengan que acabar… Anota en tu cuaderno “My favorite party” recuerda cómo fue e ilustra

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

En esta situación ¿Qué derechos están presentes en el ejemplo? ¿Cuáles no se cumplieron?

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

, miradas y gestos que se tenían, cuando se apoyaban en alguna labor del rancho.

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

la tarjeta una palabra de la manera en la que se muestra en la siguiente tabla, al final del camino y de los 5 sobres, se

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El orden alfabético en el salón

El orden alfabético en el salón

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