Contenido · Ficha de clase

Para ser breves

Con estas abreviaturas y las otras que se has visto en esta clase, puedes elaborar las tarjetas para el juego que se menciona

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¿Quién va primero?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Arte mè'phàà

Sobre el tema de artesanías se te mostrará un folleto, con el propósito de difundir las actividades que realizan los

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¡Pásame un directorio, por favor!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Somos me´phaa

Para finalizar- el discurso, se cierra con la conclusión Se resumen las ideas principales

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

El siguiente paso es elegir el material con que harás la portada.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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¿Con qué entonación lo decimos?

¿Con qué entonación lo decimos?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Pero, ¿Qué pasa con el otro chiste donde no hay guiones largos?

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¡A leer las imágenes!

¿Qué tal te quedó el chiste con tu dibujo? ¡Ahora tu chiste se entenderá más!

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¡Juego de palabras!

Identifica el juego de palabras presente en cada una, ya sea palabras con doble sentido en el caso de los chistes

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¡Lo que sé de los chistes!

otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

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Nos toca a todos

otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

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