Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

a ¡Encuentra el par!

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

¡A leer las imágenes!

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Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

En el libro “Trabalengüero” se identifica la repetición de letras en las palabras que llegan a dificultar la fluidez con

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¡Lo que sé de los chistes!

¿Qué vas a aprender? y ¿Para qué te va a servir?

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Nos toca a todos

Nos toca a todos

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¡A revisar se ha dicho!

¡A revisar se ha dicho!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Para qué voy a escribir este texto? ¿A quién me voy a dirigir?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

¿Qué vamos a aprender?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

En el Capítulo II se encuentran las reglas para acceder a los servicios que ofrece: cómo es el préstamo de libro (préstamo

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

En esta sesión aprenderás a tomar decisiones para organizar tu biblioteca personal.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

¿Qué vamos a aprender?

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